RUMPILOT OG WORKSHOP

Kontakt os hvis du er interesseret i at få Rumpiloten til din daginstitution.

Vi har masser af erfaring og viden på hjertet, som vi gerne vil dele med jer! Derfor har vi udviklet Rumpiloten – en inspirerende og spændende måde, hvorpå vi kan hjælpe jer med at skabe de bedste rammer for jeres børn. Med 30 års erfaring i bagagen, er Rumpiloten designet til at give jer de nødvendige værktøjer til at skabe et læringsmiljø, der både er udviklende og magisk.

Hvad er Rumpiloten?
Rumpiloten er et farverigt og inspirerende gratis, online oplæg, der giver jer dyb indsigt i, hvordan I kan skabe jeres egne lege- og læringsmiljøer. Vi vil vise jer, hvordan man udnytter det store potentiale i at arbejde bevidst med indretning som en aktiv del af pædagogikken – den såkaldte “tredje pædagog”. I får viden om rumanalyse, farvepsykologi og designprocesser, som vil give jer konkrete værktøjer og retning til at skabe inspirerende og imødekommende miljøer for børnene. Rumpiloten har en varighed på en time

Et Fælles Fagligt Sprog
Rumpiloten giver jer også et fælles fagligt sprog, som gør det lettere at samarbejde omkring indretningen af jeres institution. I vil få inspiration til at arbejde med rummene på en måde, der engagerer alle typer børn – uanset deres behov. Al indhold i Rumpiloten er baseret på vores mangeårige erfaring med praksisnære projekter fra det virkelige institutionsliv, og vi har stor respekt for de udfordringer og muligheder, som institutionerne står overfor i deres daglige arbejde.

BLIV RUMPILOT - GRATIS MAGI TIL JER

Hvordan fungerer Rumpiloten?
Rumpiloten kan anvendes på forskellige måder afhængig af, hvad I har behov for: Gennem Rumpiloten lærer i blandt om rumanalyse, farvepsykologi og designproces der vil give jer konkrete værktøjer og retning så I kan skabe jeres egne inspirerende og imødekommende læringsmiljø. Ligeledes giver den masser af inspiration til hvordan I dagligt gennem iscenesættelse, kan arbejde med at skabe tydelige, fantasifulde rum der imødekommer alle typer børn. Al indhold er skabet ud fra vores mangeårig erfaring med praksisnære projekter fra det virkelige institutionsliv. Rumpiloten er bygget op omkring høj faglighed med stor respekt for dagligdagens muligheder og udfordringer, som de enkelte institutioner står med.

Rumpiloten er tilrettelagt således at I kan bruge den på et personalemøde eller en hel pædagogisk dag. Kontakt os hvis I ønsker at få RUMPILOTEN til din institution eller næste personalemøde, den er en del af vores GRATIS MAGI. Kontakt os hvis I er interreseret i at få Rumpiloten til din daginstitution.

WORKSHOP - LÆR AT SKABE EGNE LEGE- OG LÆRINGSMILJØER

WORKSHOP – OPLÆG/PERSONALEMØDE

Varighed: 3 timer inkl. pause

Pris: 15.000 kr. + moms

I denne workshop vil vi sammen analysere jeres eksisterende rum og indretning. Vi giver konkrete råd og idéer til, hvordan I kan skabe et inspirerende og lærende miljø i jeres institution. Efter oplægget får I mulighed for at arbejde med jeres indretning og få input til, hvordan I kan tilpasse rummene til jeres børns behov og interesser.

WORKSHOP – PÆDAGOGISK DAG

Varighed: 6 timer inkl. pauser

Pris: 25.000 kr. + moms

Denne pædagogiske dag er en hel dag, hvor vi sammen dykker ned i og fordyber os i indretningen af jeres lege- og læringsmiljø. Efter Rumpiloten-oplægget, vil vi sammen analysere jeres eksisterende rum og indretning og give jer gode råd samt konkrete idéer til, hvordan I som pædagogisk personale kan skabe et inspirerende, fantasifuldt og udviklende miljø for børnene.

Rumanalyse og indretningsråd: Vi gennemgår jeres nuværende indretning og deler konkrete ideer til, hvordan I kan forbedre rummene for at skabe et læringsmiljø, der stimulerer børns nysgerrighed og udvikling.

Ny indretning: Der vil være tid til at eksperimentere og skabe en konkret ny indretning. Vi arbejder med at tilpasse rummene til børns behov og sikrer, at hver zone har en klar funktion og et formål, som fremmer læring og leg.

Legetøjets rolle: Legetøjet er et af de vigtigste redskaber til at skabe tydelige og kodede lege- og læringsrum. Derfor har vi afsat tid til at gennemgå alt legetøjet i institutionen. Vi sorterer, reflekterer og diskuterer, hvad der skal blive en del af den nye indretning, og hvordan det skal bruges til at skabe et inspirerende og udviklende læringsmiljø.

Designplan: Hvis der er ønsker til rummene, som ikke kan opfyldes på selve workshoppen, afsluttes dagen med en designplan. Denne plan vil sikre, at I har en klar retning og en guide til at færdiggøre jeres indretning efter workshoppen.

Er du klar til at blive Rumpilot?

Vi glæder os til at dele vores viden og erfaring med jer, så I kan skabe fantastiske, inspirerende rum, der støtter børns udvikling, læring og leg. Kontakt os i dag, hvis du ønsker at få Rumpiloten til din institution eller næste personalemøde!

  • Hos RUM TIL MAGI sætter vi en stor ære i at være lydhøre over for de enkelte insitutioners ønsker og behov. Gennem en analyse af institutionens pædagogiske opbygning og disposition samt et tæt samarbejde med den daglige leder udfærdiger vi en indretning, som på alle parametre sikrer de stærkeste forudsætninger for leg, læring og trivsel.

    RUM TIL MAGI står for gennemtænkte og gennemarbejdede designs af læringsmiljøer. Samtlige rum i daginstitutionen gennemgås med henblik på pladsmæssig optimering. Institutionen udnyttes ned til mindste kvadratcentimeter, idet der gennem nytænkning skabes spændende og inspirerende rum i alle hidtil uudnyttede områder.

    På den måde skabes såvel økonomisk overskud som mere albuerum. For at sikre, at idéerne forankres og efterleves i institutionen og udvikles på længere sigt, vil en overlevering af de indretningsmæssige muligheder i det nye læringsmiljø til det pædagogiske personale finde sted i forlængelse af projektet, lige som vi selvfølgelig følger op på dette inden for en aftalt tidsramme.

    Vores designs er individuelt tilpasset den enkelte institution, og tager udgangspunkt i styrkelse af læreplanen, institutionens pædagogiske visioner og barnets naturlige tilgang til leg og læring samt institutionens egen arkitektur og opbygning. Der opereres med såvel materialer og overflader som med farver og nuancer, og der tages hele vejen igennem hensyn til de kendte virkninger på barnets sanselige og perceptoriske udvikling.

    Vi skaber tydeligt afmærkede zoner til forskellige former for leg, hvilket er befordrende for barnets evne til fordybelse. Med separate rum skærpes barnets evne til at holde fokus uden forstyrrelser og adspredelser.

    Endelig inkorporerer vi legetøj som et pædagogisk redskab i forbindelse med indretning. Gennem bevidst arbejde med legetøjet som hjælpemiddel til styrkelse af barnets sensoriske og motoriske udvikling samt dets æstetiske sans imødekommer vi på én og samme tid ønsket om diversitet som en stærk og resilient læreplan.

    Kontakt os og hør mere om dine muligheder inden for pædagogisk indretning.

DESIGN A-Z

  • RUM TIL MAGI et stærkt rådgivningsteam, der ofte sidder med ved bordet, når tanker om nybyg, renovering og re-design skal virkeliggøres. Vi sikrer, at der tages højde for børneperspektivet, den pædagogiske praksis og de lovmæssige krav, således at det omsættes og indtænkes i de første streger på tegnebrættet.

    Vi sørger for, at der er overensstemmelse mellem vision, praksis, arkitektur og indretning, således at de støtter hinanden og går op i en højere enhed.

RÅDGIVING

HVAD ER PÆDAGOGISK INDRETNING?

Pædagogisk indretning i en daginstitution refererer til den måde, hvorpå fysiske omgivelser, aktiviteter og lærematerialer er organiseret og planlagt for at understøtte børns læring, trivsel og udvikling. Det kan omfatte ting som layoutet af børnehaven, valg af legetøj og lærematerialer, og inddragelse af børnenes interesser og behov i planlægningen af aktiviteter og undervisning.

En god pædagogisk indretning i en daginstitution bør tage højde for de forskellige alderstrin og udviklingsbehov hos børnene, og skabe et miljø, der er stimulerende, engagerende og sikkert for dem. Det kan omfatte at skabe forskellige områder i børnehaven, fx et læsehjørne, et legerum og et kreativt område, og sørge for, at der er tilstrækkeligt med læring og legetøj tilgængeligt for børnene.