CASE FRA START TIL SLUT

Hvordan ser et samarbejde ud med Rum Til Magi?

Designforslag i Tæt Dialog
Med afsæt i analysen udarbejder vi et designforslag, som vi præsenterer for jer. Her indgår vi i en tæt dialog for at sikre, at løsningen matcher jeres ønsker og behov. Sammen justerer vi forslaget, indtil vi har skabt en designplan, der fungerer i praksis og understøtter jeres pædagogiske arbejde.

Fra Designplan til Virkelighed
Når designplanen er godkendt, går vi i gang med at realisere indretningen. Monteringen tager typisk 4-5 dage og omfatter installation af møbler, legetøj og øvrige elementer. Vi sørger for, at alt er klar til brug, når vi er færdige.

Pædagogisk Overlevering
Efter monteringen gennemgår vi rummene sammen med jer i en grundig pædagogisk overlevering. Her:

  • Forklarer vi tankerne bag indretningen

  • Viser mulighederne for fleksibilitet og sceneskift

  • Drøfter, hvordan I kan arbejde videre med rummenes potentiale

  • Vi sikrer, at I føler jer klædt på til at bruge rummene aktivt i det daglige arbejde og laver en plan for, hvordan indretningen kan forankres i jeres institution.

Vores tilgang til at skabe de optimale rammer for leg og læring i jeres institution starter med et besøg hos jer. Vi ønsker at få en dyb forståelse for jeres udfordringer, ønsker, visioner og den pædagogiske tilgang, I arbejder med. Dette er afgørende for at opnå det bedst mulige resultat.

Workshop: Fælles Sprog og Fundament
Vi afholder en workshop, hvor vi i fællesskab skaber et solidt grundlag for samarbejdet. Dette giver plads til input fra alle parter og undersøger eventuelle specifikke ønsker, fx temaer som skovbørnehave eller motorik, som I gerne vil integrere i netop jeres indretningen. Workshoppen sikrer, at alle bliver hørt, og at vi sammen finder den rette retning.

Analyse af Rummene – fra Idé til Plan
Efter besøget laver vi en grundig analyse af jeres fysiske rammer. Vi ser på arkitektur, lysindfald og rummenes potentiale. Vores mål her er at:

  • Identificere uudnyttede områder

  • Skabe funktionelle zoner, der inviterer til både ro og fordybelse samt aktiv leg

  • Udnytte alle kroge optimalt, så indretningen understøtter både børnenes behov og jeres pædagogiske målsætninger

Involvering af Børnene
Hvis der er ønske om det, inddrager vi børnene i processen ved at præsentere de nye rum for dem. De får mulighed for at udforske, lege og bidrage med deres egne idéer til, hvordan zonerne kan bruges. Det gør dem til aktive deltagere i udviklingen af deres eget legemiljø.

Fleksibilitet med en Fast Struktur
Vi anbefaler, at hver stue har 2-3 faste legezoner for at skabe tryghed og forudsigelighed, suppleret med 1-2 fleksible zoner, der er valgfrie og kan benyttes til en hver leg. Vi tænker også i områder med mulighed for sceneskift, fx et spisebord, der nemt kan omdannes til en hyggelig hule med vores smukke specialsyede hule.

En helhedsoplevelse
Gennem hele processen skaber vi ikke kun funktionelle rum, men inspirerende miljøer, der understøtter leg, læring og pædagogik. Indretningen bliver en aktiv medspiller – den tredje pædagog – som giver både børn og pædagoger et større overskud i hverdagen.

Hver kvadratmeter udnyttes optimalt. Et fællesrum, der tidligere kun kunne rumme 2-3 aktiviteter, kan forvandles til 8-10 inspirerende lege- og læringszoner. På den måde skaber vi rum til magi – bogstaveligt talt.

Forrige
Forrige

LEGETØJETS BETYDNING

Næste
Næste

FARVEPSYKOLOGI - INDRETNING MED FARVER